jueves, 25 de octubre de 2007

Mis trabajitos

Algunos trabajitos elaborados por los niños sobre un proyecto con la Universidad Particular Ricardo Palma


PROYECTO: PRODUCTOS BANDERA ANDINO DEL PERÚ
Sub -Proyecto: “CONSUMAMOS Y DIFUNDAMOS LOS PRODUCTOS BANDERA DE EXPORTACIÓN DE LA SIERRA”
Auspicia: Instituto de Etnobiología – Universidad Ricardo Palma.

EL HOMBRE Y LA MACA



Había una vez un hombre muy débil y muy delgado, un día fueron al mercado con su esposa y sus hijos para comprar sus alimentos diarios y cuando estaban recorriendo el mercadole llamó la tención un señor que estaba vendiendo un producto llamado la maca y ellos se quedaronmuy sorprendidos al ver que el señor vendía bastantey compraban varias personas y él también se acercó a comprar su macadesde ese día empezaron a tomar todos los días y ahora se siente más fuerte y con muchas ganas de seguir trabajando para mantener a su familia.

AUTOR: ANGELA FIORELA
ASESORA :YRMA LIMO REAÑO

PROYECTO: PRODUCTOS BANDERA ANDINO DEL PERÚ
Sub -Proyecto: “CONSUMAMOS Y DIFUNDAMOS LOS PRODUCTOS BANDERA DE EXPORTACIÓN DE LA SIERRA”
Auspicia: Instituto de Etnobiología – Universidad Ricardo Palma.

Javier el sabio

Érase una vez un niño llamado Javier, era un chico de estatura alta, chistoso, también era el peor de la escuela, pues no recordaba sus lecciones, tenia un defecto: No le gustaba la comida que su mamá le mandaba en la lonchera.

A la mañana siguiente se dirigió a la escuela con la mente en blanco y sin saber nada de nada ni siquiera estudio para el examen de ese día. La profesora entrego las hojas de examen y justo toco el timbre del recreo. Todos los chicos salieron rápidamente entonces Javier comió la mazamorra de maca que su mamá le preparó.

Al volver a su salón se dio con la sorpresa de que su mente era la más brillante, se sentía muy inteligente, el mejor del colegio. Entonces al resolver su prueba supo todas las respuestas. Gracias al poder de la maca salió muy bien en sus evaluaciones y fue felicitado por todos sus amigos.



Autor: Gilmer Góngora
Grado: 4 C
Profesora: Yrma Limo Reaño

miércoles, 24 de octubre de 2007

Experiencias


José Luis cuya edad es de 12 años y esta cursando el quinto grado actualmente, es muy empeñoso y romántico

Principios


1. Liderazgo. Nos proponemos practicar un liderazgo que promueva el desarrollo de la organización institucional.
2. Responsabilidad. Nos proponemos responsablemente a practicar normas de ética y moral, teniendo en cuenta las de la comunidad educativa
3. Humanista. Nos proponemos formar personas capaces y competitivas en el área humanística y en el manejo de la información.
4. Equidad. Cultivar la equidad para aprender a vivir en paz con nosotros mismos y con los demás
5. Identidad y laboriosidad Educar a los niños en el inicio de la producción artesanal.
6. Ecológico. Educar a los niños para la conservación del Medio Ambiente y propiciar la recuperación y el reciclaje de desechos útiles.

Misión


Somos una institución comprometida en la educación para todos, de niños y niñas de 6 a 12 años de edad, que les garantiza una formación integral e inclusiva, a través de una pedagogía innovadora y de capacitación constante. Con sólida base humanista y científica, fomentando valores morales con equidad e identidad y laboriosidad en un ambiente saludable donde los valores éticos, deportivos y culturales esten presente como una constante. Haciendo uso de una infraestructura moderna, implementada con equipos y tecnologías acordes con los avances científico-tecnológicos del mundo moderno y globalizado, en la que se promueve la conservación del medio ambiente.

Visión


Ser una Institución Educativa viable y competitiva que brinde una educación integral e inclusiva, que permita producir conocimientos y tecnologías innovadoras en niños y niñas, de 6 a 12 años de edad, dotándolos de un pensamiento crítico, analítico y creativo basado en la participación activa, fomentadores de una práctica de valores morales y éticos identificados con su comunidad, a través de la participación de toda la comunidad educativa, dentro de un clima institucional promovedora de paz con justicia, equidad y transparencia

Reseña Histórica


El Centro Educativo N° 0014 “Andrés Bello fue creado el año 1953 como Escuela Primaria de Segundo Grado N° 482 integrando la Gran Unida escolar “Bartolomé Herrera”, siendo su primer director el destacado profesor MOISES RIVERA VASQUEZ.
En 1961, por gestión del Dr. Jorge Castro Harrison se le da el nombre del ilustre venezolano “ANDRES BELLO LOPEZ” según la R.M. N° 19240 del 12 de Junio de 1961 Posteriormente el Municipio de Pueblo Libre inició gestiones con un grupo de docentes del plantel para desligarse de la administración del Colegio “Bartolomé Herrera”. Era el año de 1983, logrando su objetivo de conformidad a la RD. N° 00846 del 4 de Mayo de 1983; estando como Director el profesor LUIS PRADA BARRIENTOS. Años más tarde se emite la RD. USE 02 N° 1399 del 13 de Diciembre de 1987 mediante la cual nuestro plantel amplía sus servicios como Escuela Primaria Mixta. En esta época llega en calidad de reasignado el profesor GUILLERMO MADRID para asumir la Dirección.
En la actualidad el Centro Educativo es dirigido por el profesor NELSON ORLANDO MORI YOPLAC, quien asumió la Dirección por concurso el año 1995.
Contamos con una plana docente de 37 profesores con amplia experiencia profesional quienes han laborado en diferentes regiones de nuestra patria y que vienen brindando su calidad profesional a mas de setecientos cincuenta alumnos.
En cuanto a Infraestructura el “ANDRES BELLO” ocupa una extensión de 14 215 metros cuadrados, donde se encuentran construidos tres pabellones con más de 30 ambientes amplios y cómodos de los cuales 23 son utilizados como aulas de clase y en los otros se han implementado el servicio de Laboratorio de Ciencias Naturales, de Computación e Informática “Huascarán”, de Internet, de Biblioteca, de Arte, de Educación Física, de atención Psicopedagógica.

Presentación


El presente Proyecto Educativo Institucional es un instrumento de gestión que nos ayudará a conducir nuestra institución educativa publica de la manera más apropiada para así responder al reto que nos plantea los continuos cambios del sistema educativo y de la sociedad en su conjunto.
Este documento de gestión, ha sido elaborado con el apoyo de todos los estamentos de nuestra institución y es parte de un propósito colectivo donde los alumnos, directivos, docentes, administrativos, padres de familia y comunidad proponen cambios progresivos, importantes y necesarios en la Institución Educativa Pública “Andrés Bello”, contando con el compromiso firme y decidido para ejecutarlo.
El presente Proyecto Educativo Institucional ha sido diseñado y elaborado explícitamente en cuatro aspectos: el diagnostico, la identidad, la propuesta pedagógica y la propuesta de gestión.
Con el presente trabajo deseamos hacer viables y compatibles la confianza y la responsabilidad entre directivos, docentes, administrativos, padres de familia y alumnos; efectuando concesiones recíprocas: ¡Saber escuchar y saber conceder!

“El acuerdo verdadero no resulta de la sagacidad de una parte para imponerse sobre la otra, sino de la inteligencia de ambas para realizar genuinas concesiones recíprocas”
(Rafael Roncagliolo)